Parceria entre UFG, Câmpus Goiás, e Secretaria Municipal de Educação de Luziânia fortalece a formação de professores e abre novas oportunidades de qualificação

A Universidade Federal de Goiás (UFG), por meio do Câmpus Goiás, firmou uma importante parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Luziânia para a oferta de um curso de extensão destinado a professores da rede municipal de educação. A iniciativa faz parte do Programa Escola da Terra e foi articulada pela coordenadora do projeto, Profa. Alessandra Gomes, pela coordenadora da Licenciatura em Educação do Campo, Profa. Elisandra Carneiro, e pelo Prof. Daniel Borges, ex-professor da licenciatura em Educação do Campo e atual docente no município de Luziânia.

O curso de extensão contará com 200 horas de formação continuada e será oferecido para duas turmas, totalizando 120 professores cursistas. As aulas serão realizadas quinzenalmente aos sábados, no CMEB Prof. Sebastião Maçado Araújo, com início previsto para o dia 14 de setembro de 2024. Durante os encontros, os participantes também receberão lanche como parte do suporte oferecido.

Parceria Estratégica e Possibilidades Futuras

Essa parceria não só fortalece a relação entre a UFG e o município de Luziânia, como também abre portas para futuras oportunidades de qualificação. Em um futuro breve, esses estudantes poderão aproveitar o curso para ingressar em programas de pós-graduação lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado). Além disso, a parceria possibilita a realização de ações de extensão que poderão beneficiar tanto os profissionais quanto a comunidade local.

Objetivo do Curso

O Programa Escola da Terra visa promover a melhoria das condições de acesso, permanência e aprendizagem dos estudantes do campo e de comunidades quilombolas, através do apoio à formação de professores que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental. O curso busca fortalecer a escola como espaço de vivência social e cultural, com base na Pedagogia da Alternância, combinando tempos formativos organizados em Tempo Escola e Tempo Comunidade.

Estrutura do Curso

O curso terá duração de seis meses, de setembro de 2024 a junho de 2025, com aulas aos sábados, das 8h às 12h e das 13h às 17h. Serão 180 horas distribuídas entre os módulos e 20 horas de seminários. Cada módulo contará com 20 horas de atividades presenciais e 10 horas destinadas ao desenvolvimento de atividades nas escolas de atuação dos professores cursistas.

Disciplinas e Conteúdo Programático

O curso abordará uma ampla gama de temáticas relevantes para a educação no campo, incluindo:

- Alfabetização e Letramento na Perspectiva Inclusiva: Diversidade, diferença e inclusão no processo de alfabetização.
- Educação do Campo, Políticas Públicas e Movimentos Sociais: Análise das políticas públicas e dos movimentos sociais ligados à educação do campo.
- Educação Popular e Práticas Pedagógicas nas Escolas do Campo: Reflexão sobre práticas pedagógicas que dialoguem com os saberes populares.
- Etnomatemática e Povos Indígenas - A Matemática do Campo em Goiás: Integração da etnomatemática ao conhecimento tradicional dos povos indígenas e à educação do campo.
- Tecnologias e Ensino-Aprendizagem na Educação do Campo: Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no processo de ensino-aprendizagem.
- Agroecologia e Questões Ambientais: Discussão sobre práticas educativas pela agroecologia e questões ambientais no contexto do campo.

Inscrições: até o dia 12/09/2024.

As inscrições podem ser realizadas via link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeGQGsaPxe-rRwd9lLRBPL5lnYPukPc5GdQQ4EPqNAY0d2mfA/viewform?usp=pp_url. Os interessados deverão apresentar uma declaração de que são professores efetivos ou contratados para efetivar a matrícula.

Essa parceria reforça o compromisso da UFG com a educação e com a valorização dos professores que atuam em comunidades rurais e quilombolas, oferecendo formação continuada que respeita as especificidades locais e promove a inclusão.

Na foto: Prof. Doutorando Daniel Borges, Professora mestranda Magda Marques, profa doutora Elisandra Carneiro e profa Aline.